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读四年级单元作文评析《我的小狗》学习写小动物的方法

读四年级单元作文评析《我的小狗》学习写小动物的方法

我和妈妈要去姥姥家玩几天,所以我的小狗就要让哥哥代为饲养几天,我一定要给他说清楚我家小狗的情况。

我的小狗叫百合,名字很美丽,对不对?它是一只两岁龄的小土狗,个子不高,身子不大,毛却很厚,身体是浅黄色的,还有白色条条。体重是12.3斤,母狗,现在正怀着小宝宝呢。

(老师评析:这样的开头很别致,用反问句与读者对话似地介绍小狗的名字,拉近了作者与读者的距离,让读者很有兴趣读下去。另外对小狗外貌的描写简洁而不失特点,让我们获得了对小狗的第一印象:好看而可爱。)

还有它的爱好与习性,它喜欢玩球,喜欢吃肉。上一回我喂它的时候故意逗它,它就向我撒娇,似乎在说:“主人,快放下来吃的吧,我不饿,我的孩子可饿了。”如果我给它盛的是狗粮,它只会尝一点,之后还把腿插进盆里,抬起头给我一个眼神:“快给我肉,不然看我怎么咬你。”

我看到它那萌态就无语了,只好端来妈妈做的排骨,有一块特别大,我只啃了一半就扬起来打算丢给它。只见它立马换了一张狗脸,由生气变得兴奋起来,拼命地蹭我的腿,跳起来抓我的裤子。当我把排骨抛给它之后,它又换了一副状态,感谢过后又用头撞我的腿,怕我和他抢。

当我退到两米之外时,百合就用两只前爪把骨头藏到了颈窝下,之后窝着头开始啃咬。百合的牙很锋利,不一会儿就吃了了。它吃饱了之后还要喝水,别的狗喝凉水就行,可它非要喝热水。而且太热了也不行,太热了太冷了,它都要抓我,让我想办法,好像它成了我的主人似的。

(老师评析:小作者通过具体事例的描写给我们细致地刻画了小狗百合贪吃时的馋相,尤其是面对主人手里的排骨时那态度和动作的变化精彩极了,可见小作者平时是多么喜欢自己的小狗,把小狗的动作、小狗的神态、心理描绘得如此真实。文中还有一个细节描写也很成功,那就是小狗对喝水的要求。这个细节不仅表现出了小作者细致入微的观察力,也表现了小作者有着精彩的想象力。)

还有一次我们在屋里玩球,我将球一抬手扔到了小狗面前的凳子上又弹回到我的后面,我还没弄清楚球落到哪儿呢,百合就像一阵风似地扑过来,将我按在地上。它以为是我把球吃了,就用它那小指甲抠我的嘴。“不!”我从身子底下掏出球来赶紧扔到厨房去,它才立马撇下我追球去了。

百合睡觉时也令人哭笑不得,它睡觉很准时,一整天睡两觉。第一觉从中午12点正好吃完饭开始,一直睡到两点,第二觉是从晚上八点睡到第二天早晨七点。第一觉还经常要人抱着睡,上次它让我给它抓痒痒,结果窜到我手上没多大会儿就睡着了,那睡态特别可爱。

(老师评析:这两段分别写出了小作者与小狗玩耍的故事和小狗的睡眠。相较于小狗的吃食部分,这两点写得简略些,使文章整体看起来详略得当,结构合理。不愧为我班的写作小能手。)

你们说我的小狗好玩吗?我叫张世博,在择邻小学四年级一班学习,欢迎你们与我一起交流你们与小动物之间的有趣故事哟。

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